关于Accelerated Reader（AR）
AR （Accelerated Reader）分级系统是一种通过阅读实践来提高学生阅读技能的计划，由英国Renaissance Learning公司开发，是一套英文阅读分级系统。也称ATOS值，比如视频分级网站Little Fox就采用这个值。目前全球有多个国家和学生都在使用AR系统。
学生可以选择适合他们兴趣和能力水平的书籍，并完成与书本相关的AR测验，每次完成后会获得相应数量的AR点数。AR点数基于书本的长度和难度来计算，因此更长和更复杂的书籍通常会获得更多的AR点数。学生可以通过累积AR点数来达到阅读目标，并获得奖励。学校和教师可以使用AR来评估学生的阅读能力并监控他们的进步。AR还提供了包括兴趣水平、ATOS图书等级和Lexile®测量在内的其他指标，以帮助学生选择适合他们的书籍。
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比如我输入Harry Potter，就会显示哈利波特的相关书籍。下图中的三个框的信息最为重要，即三个值，可以参考下方由ChatGPT翻译的官方说明。
什么是兴趣水平（IL）？
兴趣水平是基于一本书的内容，包括主题、人物塑造和情节等因素。书籍所附的兴趣水平标识代表着适合哪个年龄段。兴趣水平的划分是基于该书出版商和Renaissance Learning公司的专业人员的判断。我们将内容适宜性分为以下几个类别：LG = 小学低年级（K-3）；MG = 小学中年级（4-8）；MG+ = 中上年级（6及以上）；UG = 高年级（9-12）。大多数MG+书籍被推销为兴趣水平为“青少年”的书籍。然而，对于特定学生而言，一本书的内容是否适宜他阅读的最终决定权归学校图书馆管理员、教师和家长负责。
什么是ATOS图书等级（BL）？
ATOS图书等级使用ATOS可读性公式报告，代表文本难度。例如，4.5的书籍等级意味着该文本很可能可以由阅读技能处于典型四年级学生水平的学生在第五个月独立阅读。（当然，内容可能适合或不适合四年级学生，这就是我们还使用兴趣水平的原因。）
什么是Lexile®测量？
Lexile®测量代表了一篇文本（如书籍或文章）的复杂度。Lexile®测量表达为数值，后面跟着“L”（例如，850L），并放置在Lexile®等级上。Lexile®等级是用于衡量读者能力和文本复杂度的发展性标准，范围从低于200L的初级读者和初级读物到高于1600L的高级读者和材料。
作为Lexile®测量值显示的、没有跟着“L”的值，是基于MetaMetrics®使用ATOS图书等级进行的研究所得出的Lexile®文本测量的估算值，并不是经过认证的Lexile®测量值。
什么是加速阅读器点数（AR Pts）？
每本有AR阅读实践测验的书籍都有一个点数。AR点数根据书籍的难度（ATOS可读性等级）和长度（单词数）计算得出。AR点数是衡量您的孩子获得了多少阅读实践的一种方式。
资源链接
直达AR：https://www.arbookfind.com/
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