孙维刚小学计算能力提升课是一套专门为小学生设计的数学教学课程，旨在提高学生的计算能力。这个课程包括多个视频讲座，每个讲座都有相应的文件大小，表明这些课程内容丰富且系统。
孙维刚老师的教学方法被称为“结构教学法”，这种方法强调新知识与旧知识之间的比较和联系，目的是通过这种方式提高学生的智力素质，使得不同水平的学生都能从中受益。
小学数学教学中提升计算能力是一个普遍关注的问题。例如，有研究指出学生的计算能力普遍较低，这对学生的发展构成了障碍，因此需要在教学中加强计算教学。此外，还有多种教学方法被提出以改进小学数学课堂教学，如发现法、分层教学等。
孙维刚小学计算能力提升课通过其独特的结构教学法和“三级跳”解题策略，为小学生提供了一个全面提升计算能力和逻辑思维能力的平台。这不仅符合当前小学数学教育的需求，也体现了孙维刚老师对教育质量的高度重视。
关于孙维刚：
孙维刚，1938年12月出生，是全国著名数学特级教师，中国数学会理事，全国人大代表，北京市首批有突出贡献专家，国家数学奥林匹克首批高级教练。曾被评为建国50年来50位“首都楷模”之一，北京市十大杰出教师，北京市模范班主任，全国十佳师德标兵，全国十佳职业道德标兵，全国先进工作者等。
孙维刚从1962年开始任教于北京市第二十二中学，历时整整40年。自1980年开始，他进行了从初一到高三的三轮半六年一循环教学教育改革实验，经过20年的长期探索，取得了大面积、全方位、高质量的育人实践成果和理论成果。他先后出版了《我的三轮教育教学实验》、《全班55%怎样考上北大、清华》、《孙维刚初中数学》、《孙维刚高中数学》等专著。
在他的课堂上知识总是以“系统中的知识”的面貌，出现在学生的面前，着眼于知识之间的联系和规律，使学生养成从系统的高度去把握知识、认识世界和进行思考的习惯。
孙维刚老师于2002年去世，后面的这些视频类课程是孙老师的学生组织发起的，以他的教学方法为依托的课程。
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